SER Y ESTAR EN LA ESCUELA .En busca de relaciones de confianza en la nueva acogida, impartido por Eva Sargatal.
PRESENTACIÓN:
La confianza es inherente a las relaciones humanas.
Entender la escuela como un marco de relaciones de confianza entre todos sus miembros, permite generar ambientes positivos donde la complicidad entre los que habitan el espacio sea permanente.
La llegada del niño a la escuela invita a hacer una reflexión muy rigurosa sobre el significado de los vínculos afectivos. Los lazos que se tejerán dentro de la escuela determinarán su acción y las posibilidades de aprendizaje.
Entender el proceso como una familiarización compartida y no tanto como una adaptación donde el niño tiene que acomodarse al nuevo contexto, permitirá tener presentes los lenguajes de los niños para acogerlos.
¿Cuál es posición de la persona educadora dentro de un contexto de relación con los niños?
¿Cómo puede acoger cada situación y acompañarla? Una escuela donde el centro del aprendizaje no es el contenido, sino el propio niño, transforma la mirada del hacer al estar. Un adulto presente, que observa, atiende y provoca -sin juicios ni prejuicios- favorecerá relaciones positivas de convivencia entre todos los miembros.
¿Nos hemos planteado qué escuela queremos?
OBJETIVOS
Favorecer relaciones de confianza dentro de la escuela.
Tener presentes los lazos y vínculos afectivos dentro de un contexto de vida cotidiana.
Desarrollar la vida cotidiana de la escuela, de la dependencia a la autonomía.
Entender la escuela como un entorno potenciador de aprendizajes.
Reflexionar sobre el papel del adulto que favorece relaciones positivas.
CONTENIDOS
¿Adaptación o familiarización?
Relaciones de confianza dentro de la escuela.
Lazos y vínculos afectivos dentro de un contexto de vida cotidiana.
De la dependencia a la autonomía.
La escuela potenciadora de aprendizajes.
El adulto que favorece relaciones positivas.
DESTINATARIOS: La formación va dirigida a todas las personas interesadas en la atención a la infancia. Abordaremos especialmente la etapa 0-6.
METODOLOGÍA: La propuesta formativa pretende ser un espacio de reflexión sobre las relaciones que se establecen dentro del marco de la escuela en la vida cotidiana de los niños; con el objetivo de profundizar en una pedagogía plenamente respetuosa con la infancia.
Habrá un tiempo destinado a preguntas y debate compartido con el grupo. La formación será en línea a través de Plataforma Zoom pero con la profesora presencialmente a lo largo de toda la formación.
IMPARTIDO POR:
Eva Sargatal Danés, maestra de educación infantil y posgrado de profundización en primera infancia en la UB.
Más de 18 años de experiencia como educadora de escuela en etapa 0-3. Investigo todo el que hace referencia a la primera infancia a partir de la observación directa de los niños en la escuela infantil, a través del juego, las relaciones o los momentos de vida cotidiana.
Por mí la educación es formación, duda, debate y compartiendo es cuando más podemos aprender.
Acompaño equipos en sus procesos de reflexión y cambio y ofrezco cursos de formación a maestras y educadores, una oportunidad que me ha permitido aprender mucho de los equipos de maestros.
Profesora del ciclo formativo de grado superior de educación infantil en la Universidad de Manresa.
Creo firmemente en una educación de calidad en la primera infancia e intento dar voz a través de los diferentes grupos de los que participo: Vinculada a la asociación de maestras Rosa Sensat. Miembro del consejo de redacción de la revista Infancia. Miembro del grupo 0-6 del ICE de la UAB.
Coordinadora del grupo de trabajo de Rosa Sensat en la Garrotxa sobre la pequeña infancia.
IDIOMA: Las formaciones online son en castellano, pero en este caso, si todos los participantes son catalano hablantes, la formación se realizará en catalán.
HORARIO: Lunes 6 de septiembre, 17:30 h a 20:30 h
CERTIFICADO: se otorga certificado propio de la entidad y material bibliográfico.
PRECIO: Individual: 46 €
Hasta el 25 de Agosto en inscripciones individuales : 40 €
Grupos a partir de 4 participantes: 40 €
Amigos del Instituto de la Infancia: 39 € (15%)
Has hecho esta formación el curso anterior y quieres repetirla? te ofrecemos el 50% de descuento (envía mail a institutodelainfancia@gmail.com y te facilitaremos el código promocional): 23 €
PACK ESPECIAL! Formación con Eva Sargatal (6 de septiembre) + Formación con Gino Ferri, Eva Sargatal y David Altimir (25 de septiembre): 97€
El precio normal es 46+64 = 110 €). Limitado en 25 plazas.
QUE TIENES QUE SABER ANTES DE ACCEDER A LA FORMACIÓN.
La formación se realiza a través de Zoom con metodología Presen-line. Por motivos de seguridad y de la dinámica que ofrecemos en beneficio del grupo, la condición para acceder es que los participantes tendrán que hacerlo con cámara abierta y el nombre con el cual se entra tiene que ser el de la persona que se haya matriculado (no Galaxy, ni números, ni nombre de un familiar).
Si no fuera así, la organización podrá no dar acceso o bien una vez se entre, si no cumpliera estas dos condiciones y se le avisara previamente, podrá desconectarse su acceso sin derecho a reclamación. Esto es por el hecho de controlar que las personas que acceden sean las que realmente se han matriculado.
El micrófono tiene que estar silenciado.
Al inscribirse se autoriza el registro de imágenes por parte de la organización (si no lo autorizas, notifícanoslo por mail a institutodelainfancia@gmail.com) así como la publicación en medios propios sin finalidad lucrativa.
POLÍTICA DE DEVOLUCIÓN:
No se hacen devoluciones. Para la realización de los cursos hará falta un mínimo de 15 personas inscritas. En caso de anularse, se devolverá el valor de la reserva.
Este programa y los ponentes pueden estar sujetos a cambios por causas ajenas a la organización. El Instituto de la Infancia se reserva la posibilidad de realizar modificaciones, ofreciendo cuando sea necesario otros ponentes, modificando la fecha previo aviso y manteniendo de manera general los contenidos, objetivos y metodología de la formación. La inscripción a la formación implica la aceptación de estas condiciones.
