El rol dels psicòlegs, psicopedagogs i orientadors
Presentació:
Un curs per comprendre i abordar els malestars que travessen infants, adolescents i educadors en l’àmbit educatiu.
Adreçat a psicòlegs i orientadors, proposa enfortir el seu rol professional, pensar els seus límits i possibilitats d’intervenció, i potenciar la seva funció com a pont entre alumnes, docents i famílies.
Impartit per Mario Izcovich, al llarg de la formació, es construeixen ponts entre la psicologia i l’educació, incorporant eines pràctiques i reflexions inspirades en el seu llibre més recent, “L’escola que escolta”, que poden aplicar-se directament a l’àmbit educatiu.
Objectius
Comprendre els fonaments de l’escola inclusiva i el paper clau dels professionals de la psicologia escolar en aquest marc.
Analitzar la connexió i els entrecreuaments entre psicologia i pedagogia per entendre com, juntes, poden impactar positivament en l’acompanyament dels infants i adolescents.
Reflexionar sobre l’ús del DSM-5 amb mirada crítica i professional, evitant etiquetes innecessàries i donant sentit als diagnòstics dins del context educatiu.
Revisar i qüestionar les aportacions de la psicologia de les emocions per comprendre l’aprenentatge i els vincles a l’escola.
Visibilitzar l’impacte de la salut mental en la comunitat educativa: malestar d’educadors, alumnes i famílies, i comprendre com la salut mental afecta la vida quotidiana dels centres educatius.
Enfortir estratègies de treball amb famílies, docents i equips interdisciplinaris.
Potenciar la construcció d’un rol dels professionals de la psicologia escolar que sigui actiu, reflexiu i humanista, capaç d’incidir positivament en el centre educatiu i en la comunitat.
Programa
- Escola inclusiva: què significa “inclusió” en educació. Desafiaments i paradoxes de la inclusió en contextos reals.
- Què significa el “fracàs escolar”. Les demandes als professionals.
- Psicologia i pedagogia: el singular i el general. Trobades i tensions.
- El DSM-5 i la psicologia de les emocions a l’escola: usos i abusos. El diagnòstic en la infància i l’adolescència. Funció orientadora del diagnòstic vs. risc d’etiquetar. La medicalització de la infància.
- Salut mental a l’escola: el malestar dels educadors. Estratègies institucionals de cura.
- Treball amb les famílies: les famílies en l’actualitat. Desafiaments i estratègies. La construcció d’una veritable comunitat.
- Avaluació.
Metodologia
En les sessions es promourà el debat, el treball en petits grups i la possibilitat d’analitzar a partir de la presentació de casos.
Formador
Mario Izcovich, psicòleg.
Membre del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya. Membre de l’Associació Mundial de Psicoanàlisi i de l’Institut de la Infància. Formador i supervisor en institucions educatives.
Autor dels llibres Tiempo de transformación (Síntesis), Ser padres, ser hijos, los desafíos de la adolescencia (Gedisa) i La escuela que escucha (Ariel/Planeta).
Col·laborador de diversos mitjans de comunicació.
Data i horari: Dilluns 2, 9 i 16 de març de 19 a 20.30 h.
DIRIGIT A: psicòlegs, psicopedagogs, orientadors, docents, educadors i professionals de l’atenció a la infancia.
LLOC: En línia, per la plataforma Zoom, amb el docent en directe.
IDIOMA: castellà (les formacions en línia són internacionals, i es pot participar en català).
CERTIFICACIÓ: Certificat de l’Institut de la Infància
VALOR: Promoció fins al 28 de febrer 55 €
A partir del 1 de març: 65 €
Grups a partir de 4 persones: 55 €
El docent dona els beneficis de la formació a projectes socials de l’Institut de la Infància.
AQUESTA FORMACIÓ ÉS GRATUÏTA PER A TU SI…
– Ets membre del Club d’Amics de l’Institut de la Infància. Fes-te amic aquí i gaudeix de formacions gratuïtes i altres beneficis.
– Equips d’escoles concertades o privades (fins al 100% bonificat a través de FUNDAE). Consulta condicions a institutodelainfancia@gmail.com
QUÈ HAS DE SABER ABANS D’ACCEDIR A LA FORMACIÓ:
És per Zoom, no es grava ni s’envia posteriorment.
Per motius de seguretat i en benefici del grup, la condició de participació a Zoom és tenir la càmera oberta, amb el nom de la persona que s’hagi matriculat. El micròfon ha d’estar silenciat.
Si tens alguna dificultat amb el vídeo, ho has de comunicar prèviament a institutodelainfancia@gmail.com
Si no és així, l’organització podrà no donar accés, o bé un cop dins, si no es compleixen aquestes dues condicions, i després d’avisar prèviament, podrà desconnectar l’accés, sense dret a reclamació.
Amb la teva inscripció, autoritzes aquestes condicions. Si el participant no les autoritza, ho haurà de notificar per correu electrònic a institutodelainfancia@gmail.com
POLÍTICA DE DEVOLUCIÓ
No es fan devolucions. Serà necessari un mínim de 10 persones inscrites. En cas d’anul·lar-se, es retornarà el valor de la reserva.
Aquest programa i els ponents poden estar subjectes a canvis per causes alienes a l’organització. L’Institut de la Infància es reserva la possibilitat de realitzar modificacions, oferint, quan sigui necessari, altres ponents, modificant la data amb avís previ i mantenint de manera general els continguts, objectius i metodologia de la formació. La inscripció a la formació implica l’acceptació d’aquestes condicions.