Neurociència i educació: aplicacions pràctiques a l’aula

Neurociència i educació:

aplicacions pràctiques a l’aula

26 maig 2018

Descripció

Aquest curs té com a objectiu oferir eines i recursos pràctics basats en la neurociència i la neuropsicologia per optimitzar l’activitat docent. S’aportaran coneixements sobre les bases del funcionament del cervell, les aportacions de la neurociència a l’aprenentatge, i els principis de l’estimulació cognitiva, i es duran a terme activitats pràctiques per tal d’afavorir l’aplicabilitat a l’aula.

Objectius:

• Conèixer les bases del funcionament del cervell humà i la seva relació amb l’aprenentatge.
• Conèixer els principis de l’estimulació cognitiva i la seva aplicabilitat per optimitzar el procés d’aprenentatge en la pràctica docent.
• Disposar d’eines i recursos pràctics basats en la neurociència i la neuropsicologia per aplicar-los a l’aula.

Continguts:

• Aportacions de la neurociència a l’educació.
• Funcionament cerebral i neuropsicologia: aprenentatge, emocions i motivació.
• Estimulació cognitiva per a potenciar l’aprenentatge.
• Activitats pràctiques d’aplicació dels recursos a l’aula.

Metodologia:

Exposició de continguts, activitats pràctiques, debats i discussió a l’entorn d’experiències d’aula.

Impartit per:

Sara Signo, doctora en Psicologia. Neuropsicòloga Clínica. Professora associada de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna, Universitat Ramon Llull.

Dia: Dissabte 26 de maig