Presentació: La jornada consta de 4 càpsules al voltant de la literatura infantil. Es pot participar en les activitats que es vulguin, ja que són independents les unes de les altres.

 

Dimecres 30 de setembre, de 16 a 17 h.

Activitat 1. Presentació d’experiències i recursos.

Títol: Jugar i llegir; llegir i jugar: creant lectors de 0 a 6 anys des del vincle i el joc.

  • Com despertar l’amor per la lectura a través de propostes lúdiques?
  • Com incorporar els llibres als parcs, patis escolars i espais de la ciutat?
  • Els llibres ideals per als primers lectors, docents i famílies.

Oferirem recursos, idees, experiències i molta inspiració unint la literatura i el joc. Descobrirem la Metodologia CREALIJ®, que està transformant la mirada sobre el joc i la lectura a escoles, biblioteques i ciutats. Inclou un espai immersiu de contes per relaxar-se i descobrir la millor literatura infantil.

Presenta: Verónica Bronstein, psicòloga i directora de l’Institut de la Infància i Diana Comes, psicopedagoga i coordinadora de formacions de l’Institut de la Infància.

Dimecres 30 de setembre, de 17 a 18 h.

Activitat 2. Taller – Mediació lectora amb presentació de llibres.

Títol: Com explicar contes. 5 claus per mediar en la primera infància.

  • Una experiència immersiva per escoltar, sentir i gaudir dels contes.
  • Un lloc per relaxar-se i descobrir la millor literatura infantil.
  • Un moment per aturar el temps i tornar a ser infants.

Et convidem a una proposta plena de màgia per apropar-te al món de la mediació en l’etapa de 0 a 6 anys. Inclou un espai de contes per descobrir la millor literatura infantil i endur-te moltíssims recursos.

Presenta Diana Comes, psicopedagoga i coordinadora de formacions de l’Institut de la Infància amb la col·laboració d’Editorial Babulinka.

Dijous 1 d’octubre, de 10 a 11 h.

Activitat 3. Col·loqui amb presentació de llibres.

Títol: L’ABC de la literatura infantil de 0 a 6 anys.

  • Com es llegeix abans d’aprendre a llegir?
  • Quin tipus de llibres són els més adequats i atractius per a aquesta etapa?
  • Quan i de quina manera apropar la literatura als més petits?

Descobrirem les idees fonamentals a l’hora de publicar, mediar o triar llibres atractius i de qualitat que funcionin amb els primers lectors. Inclou un espai immersiu de contes per relaxar-se i descobrir la millor literatura infantil.

Moderat per Verónica Bronstein, psicòloga i directora de l’Institut de la Infància amb la col·laboració d’Editorial A Buen Paso i Akiara.

Dijous 1 d’octubre, d’11 a 12 h.

Activitat 4. Col·loqui amb presentació de llibres.

Títol: 10 joies de la literatura infantil que emocionen i diverteixen.

  • Què significa que un llibre sigui de qualitat per a lectors de 0 a 6 anys?
  • Què implica que un llibre emocioni?
  • Com es conjuguen el riure i l’emoció en la literatura infantil?

Els llibres de qualitat són la clau per acompanyar els primers lectors. En aquesta activitat descobrirem títols imprescindibles al costat dels seus editors i creadors, i els aproparem a través de càpsules de mediació lectora. A més, gaudirem d’un espai immersiu de contes per relaxar-nos i descobrir la millor literatura infantil.

Moderat per Verónica Bronstein, psicòloga i directora de l’Institut de la Infància amb la col·laboració d’Editorial Combel.

X