MINIMONS, PECES SOLTES I LITERATURA INFANTIL A L’AULA 0-3 (NIVELL 1+2)

MINIMONSCONTESPECESSOLTES1

Nuevo producto

Aquesta formació adreçada a educadors i educadores de l’etapa 0-3 anys inclou els continguts
del Nivell 1 i el Nivell 2.

Más detalles

90,00 € impuestos inc.

Descuentos por volumen

Cantidad Descuento Usted ahorra
4 82,00 € Hasta 328,00 €

Más

Nivell 1:

Objectius:
 Conèixer el perquè treballar Minimons a l’aula.
 Aprendre a utilitzar aquest recurs a l’aula, segons l’edat i la manera de treballar.
 Donar recursos pràctics per a dur-los a terme a l’aula.
 Descobrir nous contes i llibres informatius per a l’etapa 0- 3 anys.

Continguts:
 Apropament als Minimons.
 Petita introducció teòrica amb imatges.
 Visionat de Power Point amb diferents propostes de l'Institut de la Infància.
 Exposició i presentació de contes i llibres. 

Metodologia:
Aportació teòrica amb aportació de recursos, materials i contes exclusivament per 0-3.
 
Nivell 2:
Objectius
 Conèixer el procés evolutiu i emocional del joc en l’etapa 0-3.
 Descobrir el potencial creatiu propi a l’hora de realitzar un Minimon per a l’aula 0-3.
 Poder observar de l’experiència vivencial a l'aula 0-3 com observar i valorar el procés
de joc dels infants.
 Experimentar amb molts materials encara desconeguts, però a l’abast de totes les llars
i gaudir d'una experiència de peces soltes a casa.
Continguts
 1a part. Introducció al joc, a les emocions i a la creativitat.
 Què és la creativitat. Ser creatiu: naixem o ens fem creatius?
 Com desenvolupen i expressen els infants la seva creativitat.
 Joc i creativitat: per què es desenvolupa la creativitat a través del joc.
 Creativitat, joc i creixement emocional. Aportacions de Winnicott.
 Per què és indispensable jugar especialment durant la petita infància?

 L’educador com a acompanyant del joc dels més petits.
 El procés d'aquesta metodologia en l'etapa 0-3.

2a part. Laboratori creatiu
 Descobrim! Proposta de provocació amb peces soltes amb una explosió de materials
quotidians.
 Reflexionem! Assemblea i posada en comú.

Metodologia
Petita introducció teòrica de l’evolució del joc de 0 a 3 anys, i dels aspectes emocionals que fan
que es desenvolupi el joc d’exploració sensorial i el joc simbòlic en els diferents moments de la
vida dels infants. Part pràctica vivencial: amb  la proposta “Provocació de joc de peces soltes”,
acompanyat de reflexió i presentació de materials i recursos.
Horari:
2 de juny 1ª part: 3 hores de 10 a 13.30 ( descans de 30 min)
3 de juny: 2ª part 3 hores de 10 a 13.30 ( descans de 30 min)
Proposta de Taller peces soltes 2 hores ( treball individual)
Preu:
Individual: 90 €
Grup a partir de 4 persones: 82 €
Club d’Amics de l’Institut de la infància: 45 €
Es lliura certificat propi de l’entitat. Tots els participants rebran documentació dels
continguts per mail.
Impartit presencialment per:
Diana Comes i Rius, mestra infantil i psicopedagoga amb més de trenta anys
d’experiència a l’escola. Actualment direcció psicopedagògica de la llar d’infants Sol Solet
(Sant Cugat del Vallès).
Formadora d’educadors i professionals en temes bàsicament de pedagogia activa, i
especialista en Educació Infantil.
Coordinadora de projectes d’acompanyament familiar a l’Institut de la Infància.
Amb la participació de Verònica Bronstein, psicòloga clínica especialitzada en l’atenció de
nens, adolescents i orientació a famílies. Directora de l’Institut de la infància. Col·laboradora
del CCE Montessori Palau (Girona i Figueres). Autora dels llibres Niños creativos i Niños felices
(Ed. RBA).

Reseñas

No hay reseñas de clientes en este momento.

Escribe tu opinión

MINIMONS, PECES SOLTES I LITERATURA INFANTIL A L’AULA 0-3 (NIVELL 1+2)

MINIMONS, PECES SOLTES I LITERATURA INFANTIL A L’AULA 0-3 (NIVELL 1+2)

Aquesta formació adreçada a educadors i educadores de l’etapa 0-3 anys inclou els continguts
del Nivell 1 i el Nivell 2.