Sentiments, emocions & creativitat a l’escola.

Inspirat en l’obra d’Hervé Tullet

 Dissabte 27 de gener 2018

 

Descripció
 
Aquesta formació ofereix recursos per generar canvis en la manera d’entendre i atendre els sentiments i la creativitat a l’escola. Realitzarem un viatge per descobrir nous enfocaments que permetin abordar els temes emocionals que afecten a infants i adults als diferents espais de l'escola: la tutoria, el pati, la biblioteca, menjador, etc.

El Monogràfic és d’una gran originalitat, ha estat creat per Verònica Bronstein i està inspirat en l'obra de Hervé Tullet, considerat el príncep dels llibres infantils. Inclou teoria, reflexió amb dinàmiques de grup i un taller d'experimentació vivencial col·lectiva. Una selecció de la seva obra, serà el fil conductor al llarg de la formació, que acabarà amb una exposició de llibres i recursos.

 
Objectius

Aportar recursos acompanyats de reflexió, per generar canvis a l’abast de tothom que permetin millorar les condicions emocionals dels infants i dels adults a l’escola.
 
Ajudar a comprendre  els sentiments dels infants i donar eines per facilitar la seva expressió a través d’activitats tutorials i creatives en diferents espais de l’escola.
 
Apropar l’obra d’Hervé Tullet com recurs per abordar la creativitat, l’expressió i les emocions.
 
Viure activament l’experiència creativa des de un apropament cooperatiu i col·lectiu.
 

Continguts:
 
1. Dels sentiments a les emocions:
 
- El despertar de les emocions a l'escola: Quan, com i on?
- Els sentiments: ponts entre l'adult i el nen.
- La connexió sensorial entre els membres del grup: del jo, al tu i al nosaltres
   
2. Fent un pont entre sentiments i creativitat:
 
- L'energia creativa i com canalitzar-la
- El joc creatiu com a manera de comunicar-nos
- Els imprevists com a oportunitats emocionals i creatives per al grup
- Crear i jugar: si!...però també necessitem normes clares. El respecte a l'altre, les vores, els límits.
- La col·laboració creativa com a inspiració del treball emocional amb un grup
 
3. Canvis: Com podem construir una escola més sensible amb les persones?
 
Dels alumnes invisibles als alumnes color; Nens amb llums i nens amb ombres
El valor de la paraula de l'adult per acompanyar
El paper individual en la creació col·lectiva. Experiències per a tutories.
Aprenentatge cooperatiu... Experiència emocional: què va abans de què?
 
4.Exposició de recursos i  presentació dels llibres d’Hervé Tullet  treballats en la formació.

 
Metodologia:
 
Es tracta d'una metodologia molt innovadora que des de l'inici al final de la formació, estimula la participació a través de dinàmiques grupals, promovent la reflexió, l'experiència vivencial i l'aprenentatge cooperatiu.
 
Impartit per:

Verónica Bronstein, psicòloga. Directora de l’Institut de la infància. Professora de formació contínua de la Universitat Ramon Llull FPCEE Blanquerna. Autora dels llibres "Niños creativos" y "Niños felices"  Ed. RBA
 

Dia: Dissabte 27 de gener 2018

Hora: 10 h a 17 h. (Amb una pausa de 1 hora a les 14 h)
 
Lloc: Casa de Cultura. Carrer de Castellví, 8, 08173 Sant Cugat del Vallès

Preu: 55 €

Com realitzar la teva inscripció: 
 
1- Omplir aquest formulari  
 
2- Fer l'ingrés en el compte ES38 00810646 3200 0115 1025 (Banc Sabadell),  MOLT IMPORTANT! indicant en el concepte "Formació Herve Tullet + el teu nom i cognom".
 
3-Enviar còpia del comprovant del pagament per mail: [email protected]
 
La inscripció no es farà efectiva fins que no realitzis els 3 passos i les places s'assignaran en ordre estricte  d'arribada
 
Política de devolució:
 Fins una setmana abans de la formació se'n retornarà el 50 % de l'import. Després
d'aquest termini no es faran devolucions.  Per a la realització dels cursos caldrà un mínim de 10 persones. La persona matriculada podrà traspassar a una altra persona la seva plaça amb previ avís a l'organització.

Es lliura certificat propi de l'entitat
 
Organitza: Institut de la infancia                                                     Col·labora: Ajuntament de Sant Cugat
 
 
Aquest programa i els ponents poden estar subjectes a canvis a causa de causes alienes a l'organització.
L'Institut de la infància, es reserva la possibilitat de realitzar modificacions, oferint quan sigui necessari altres ponents i mantenint de manera general els continguts, objectius i metodologia de la formació. La inscripció a la formació, implica l'acceptació d'aquestes condicions.